The Power of Feedback
Leren rekenen (met behulp van AI?) - doe mee aan onderzoek!
Het lerarentekort zorgt voor een toenemende werkdruk, terwijl de behoefte aan persoonlijke begeleiding voor leerlingen juist groeit. Kan AI-ondersteunde feedback deze kloof overbruggen? Doe mee aan dit unieke Europese onderzoek in groep 6 & 7 en ontdek hoe technologie kan helpen om meer tijd vrij te maken voor wat er echt toe doet: kwalitatief goed onderwijs en persoonlijke aandacht.
Doel van ons project
In dit Europese onderzoek staat de vraag centraal hoe technologie leerkrachten en leerlingen écht kan ondersteunen. De belangrijkste doelen zijn:
- Inzicht verkrijgen: Beter begrijpen wanneer en hoe AI-ondersteunde feedback effectief bijdraagt aan het leerproces bij rekenen.
- Evidence-informed werken: Scholen voorzien van onafhankelijke, wetenschappelijke inzichten over de inzet van AI.
- Internationale impact: Bijdragen aan een open-source leer- en beoordelingssysteem dat wereldwijd (en in Nederland) kan worden ingezet en aangepast.
Hoe doen we dat?
We integreren het onderzoek direct in de dagelijkse lespraktijk met een digitale rekenmodule die aansluit op het curriculum van groep 6 en 7.
- Voor de leerling: Tijdens het maken van opgaven ontvangen leerlingen stapsgewijs hints van een AI-tutor. Belangrijk: ze krijgen nooit direct de oplossing, maar worden gestimuleerd om te reflecteren op hun eigen denkproces.
- Voor de docent: Via een overzichtelijk dashboard volg je de voortgang na elke reeks oefeningen. Dit geeft je direct inzicht in welke leerlingen extra instructie of ondersteuning nodig hebben.
- Wetenschappelijke opzet: Om de impact te meten, werkt een deel van de leerlingen met de AI-feedback en een deel met een versie zonder deze ondersteuning. Zo vergelijken we de leerresultaten op een betrouwbare manier.
Meer lezen?
Download hier de informatiefolder:
Flyer: Power of feedback
Hoe kun je als school meedoen?
Deelname aan dit onderzoek biedt jouw school gratis training, materialen en professionele begeleiding.
Praktische details:
- Tijdsbesteding: Wekelijks 2 x 40 minuten lestijd gedurende 7 weken.
- Training: online training van 1 uur voor docenten (eenmalig).
- Planning: Het project start in schooljaar 2026-2027 (tussen oktober en december 2026).
Aanmelden
Op 4 en 11 maart organiseren we een online webinar om scholen te informeren over dit project. Registreer hieronder om op de hoogte te blijven en onze informatiesessie bij te wonen.
