Factsheet: Inclusief onderwijs en prestaties in de klas
Authors
Geen bewijs dat leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften prestaties van klasgenoten beïnvloeden
De overheid streeft ernaar dat in 2035 de meeste scholen inclusief onderwijs bieden. Ouders en leraren maken zich hier soms zorgen over: heeft de aanwezigheid van leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften een negatieve invloed op de prestaties van hun klasgenoten? We vinden in dit onderzoek met CBS-data echter geen bewijs dat leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften de schoolprestaties van hun klasgenoten beïnvloeden. Download de Factsheet voor de achtergrond, aanpak en bevindingen van dit onderzoek.