Het TaalLab vormt een van de twee co-creatielabs binnen EducationLab, waarbij de focus ligt op het aanpakken van taalachterstanden bij kwetsbare leerlingen. Binnen de co-creatielabs hanteren we de 5D-werkwijze, waarin we eerst onderzoeken hoe het probleem in elkaar steekt om vervolgens tot passende oplossingen en interventies te komen. Binnen het TaalLab wordt bijvoorbeeld onderzoek verricht naar de effectiviteit van bestaande interventies, zoals een zomerschool, worden co-creatieve interventies opgezet, zoals pre-teaching, en wordt waardevolle kennis verzameld via literatuuronderzoek naar vroege taalinterventies. Hieronder vind je meer informatie over deze lopende en afgeronde onderzoeksprojecten binnen het TaalLab.
Detect
5D methode
Diagnose
5D methode
Design
5D methode
Determine
5D methode
Decide
5D methode
Connecting knowledge from experience and science
Sustainable education improvement
Leraren verkennen samen met onderzoekers het probleem.
Op basis van literatuurstudie, data-analyse en simulatiemodellen stellen leraren en onderzoekers een diagnose.
De onderzoekers en leraren formuleren kansrijke interventies. Deze worden vervolgens in de vorm van pilots in de onderwijspraktijk uitgevoerd.
De interventies worden op verschillende scholen getoetst. Nadien worden zowel de effectiviteit van de interventies als het proces zorgvuldig geëvalueerd, en bepalen leraren en onderzoekers gezamenlijk of de interventie kansrijk is.
In de laatste stap besluiten leraren en onderzoekers of, en hoe de interventie succesvol opgeschaald kan worden.
Maak kennis met het team van TaalLab
Binnen TaalLab werken we samen met diverse partners en scholen.
